أثر استراتيجيتي التعليم بالأقران و التعليم الجمعي (الاستقصاء الموجه)‎ في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب و النصوص

العناوين الأخرى

The impact of education strategies to peers and education collective survey directed in the collection of literature and texts

المؤلفون المشاركون

المهداوي، رياض حسين علي
ياسر وهاب أحمد

المصدر

مجلة الفتح

العدد

المجلد 12، العدد 66 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 46-74، 29ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الآداب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المهداوي، رياض حسين علي وياسر وهاب أحمد. 2016. أثر استراتيجيتي التعليم بالأقران و التعليم الجمعي (الاستقصاء الموجه) في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب و النصوص. مجلة الفتح،مج. 12، ع. 66، ص ص. 46-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798614

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المهداوي، رياض حسين علي وياسر وهاب أحمد. أثر استراتيجيتي التعليم بالأقران و التعليم الجمعي (الاستقصاء الموجه) في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب و النصوص. مجلة الفتح مج. 12، ع. 66 (2016)، ص ص. 46-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798614

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المهداوي، رياض حسين علي وياسر وهاب أحمد. أثر استراتيجيتي التعليم بالأقران و التعليم الجمعي (الاستقصاء الموجه) في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب و النصوص. مجلة الفتح. 2016. مج. 12، ع. 66، ص ص. 46-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798614

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-798614