فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات تقرير المصير و التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
Efficacy of a training program to improve the skills of self-determination and academic achievement among students with learning disabilities
المؤلفون المشاركون
غريب، ريم محمود
الصمادي، جميل محمود
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 30، العدد 3 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 561-606، 46ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study has aimed at identifying efficacy of a training program to improve the skills of self-determination and academic achievement among students with learning disabilities.
It is a quasi-experimental study.
The researcher has prepared a measure of self-determination and applied it to 40 students from students with learning disabilities of the third and fourth grades who are aged (8-10) years of males and females in public schools in Jordan.
Individuals of the study have been distributed into two groups: the experimental group and the control group; the study sample has consisted of 20 parents and teachers of students with learning disabilities in the experimental group.
The researcher has also prepared a training program based on self-learning model for self-determination (SDLMI).
The data have been analyzed and the results have showed a statistically significant differences between the scores of Individuals of study sample for the two groups: experimental and control on a scale of the post self-determination of the self-determination skills favoring the experimental group of students with learning disabilities.
Moreover, the results of the study have also showed a statistically significant effect between the scores of Individuals of the study sample for the two groups: experimental; and control on tests of the post academic achievement favoring the experimental group.
The results have also pointed out a statistically significant effect between the responses of parents and teachers of students with learning disabilities to measure the post selfdetermination.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غريب، ريم محمود والصمادي، جميل محمود. 2016. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات تقرير المصير و التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 3، ص ص. 561-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798780
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غريب، ريم محمود والصمادي، جميل محمود. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات تقرير المصير و التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 3 (2016)، ص ص. 561-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798780
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غريب، ريم محمود والصمادي، جميل محمود. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات تقرير المصير و التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2016. مج. 30، ع. 3، ص ص. 561-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798780
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 602-606
رقم السجل
BIM-798780
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر