![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير في تحسين مهارات توظيف الأسئلة الصفية لدى معلمي اللغة العربية
العناوين الأخرى
The effect of a training program based on developing the skills of employing classroom questions of Arabic language teachers
المؤلفون المشاركون
قرعان، محمد عيد حسين
الدليمي، طه علي حسين
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 20 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 34-44، 11ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
- طرق التدريس
- المعلمون
- التدريس
- الحوار
- البرامج التعليمية
- التدريب
- التفكير
- الزرقاء
- اللغة العربية
- المهارات
- إعادة التأهيل المهني
الملخص EN
The current study aims to measure the effect of a training program based on improving the skills of employing the classroom questions of the Arabic language teachers.
Anyway, the sample consists of 16 teachers (male and female) who teach the tenth grade and they are chosen intentionally from schools of Zarqa Directorate/ 1 in the second semester 20142015-.
In addition, the teachers have been divided randomly into two groups.
Furthermore, the results of the current study show that the program is effective in improving asking questions skills to the teachers and they show that there is no effect of interaction between the program and gender in improving the level of employing questions’ skills to the teachers is due to the program
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قرعان، محمد عيد حسين والدليمي، طه علي حسين. 2017. أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير في تحسين مهارات توظيف الأسئلة الصفية لدى معلمي اللغة العربية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 20، ص ص. 34-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799414
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قرعان، محمد عيد حسين والدليمي، طه علي حسين. أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير في تحسين مهارات توظيف الأسئلة الصفية لدى معلمي اللغة العربية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 6، ع. 20 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 34-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799414
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قرعان، محمد عيد حسين والدليمي، طه علي حسين. أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير في تحسين مهارات توظيف الأسئلة الصفية لدى معلمي اللغة العربية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 6، ع. 20، ص ص. 34-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799414
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 43-44
رقم السجل
BIM-799414
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)