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Pertinence du test de concordance de script dans l’evaluation des competences en cardiologie
العناوين الأخرى
Relevance of script concordance test in cardiac competency assessment
المؤلفون المشاركون
Sharaf al-Din, S.
Bahlul, A.
al-Lawzi, T.
Qaraquri, L.
Hentati, N.
Abid, L.
Abid, D.
Hammami, R.
Aloulou, J.
Hammami, B.
Kammoun, S.
المصدر
Journal de l'information Médicale de Sfax
العدد
المجلد 2017، العدد 27 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 69-78، 10ص.
الناشر
Université de Sfax La Faculté de Médecine
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
تونس
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The Script concordance test (SCT) evaluates clinical reasoning in context of uncertainty.
Aims: Evaluate cardiac training influence on cardiology skills by SCT in students of Sfax faculty of Medicine.
We compared SCT results in students who performed a cardiology training (group 1) and those who have not made such a training (group 2).
These results were also compared with a review of prior knowledge in cardiology.
The study focused on 44 students: 22 (50%) in group 1 and 22 (50%) in group 2.
Their marks in the examination of knowledge in cardiology of the group 2 were better than the group 1.
Comparable (80,56±6,37 vs 65,45±9,80, p<0,001).
After the cardiology training, SCT results weren’t different between the 2 groups (53,89±13,1 groupe 1 vs 56,04±7,92 groupe 2) (p = 0,51).
In group 1, 16 students (68%) have improved their range when 3 students only of the group 2 did it (P<0,001).
The SCT results confirm the beneficial role of cardiology training on acquiring clinical skills.
الملخص FRE
Introduction: Le test de concordance de script (TCS) évalue le raisonnement clinique en contexte d’incertitude.
Sujets et méthodes: Nous avons comparé les résultats au TCS des étudiants ayant effectué un stage de Cardiologie (groupe 1) à ceux n’ayant pas effectué un tel stage (groupe 2).
Ces résultats ont aussi été comparés à ceux d’un examen de connaissances de cardiologie préalable aux stages.
Résultats: L’étude a porté sur 44 étudiants dont 22 dans le groupe 1 et 22 dans le groupe 2.
Leurs notes à l’examen de connaissances en cardiologie dans le groupe 2 étaient meilleures que celles du groupe 1 (80,56±6,37 vs 65,45±9,80, p<0,001).
Après le stage de cardiologie, les résultats des 2 groupes au TCS n’étaient pas statistiquement différentes (53,89±13,1 groupe 1 vs 56,04±7,92 groupe 2) (p = 0,51).
Conclusion : Les résultats du TCS confirment le rôle bénéfique du stage hospitalier de cardiologie dans l’acquisition des compétences cliniques.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abid, L.& Hammami, B.& Hammami, R.& Sharaf al-Din, S.& Bahlul, A.& al-Lawzi, T.…[et al.]. 2017. Pertinence du test de concordance de script dans l’evaluation des competences en cardiologie. Journal de l'information Médicale de Sfax،Vol. 2017, no. 27, pp.69-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799850
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abid, L.…[et al.]. Pertinence du test de concordance de script dans l’evaluation des competences en cardiologie. Journal de l'information Médicale de Sfax No. 27 (Oct. 2017), pp.69-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799850
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abid, L.& Hammami, B.& Hammami, R.& Sharaf al-Din, S.& Bahlul, A.& al-Lawzi, T.…[et al.]. Pertinence du test de concordance de script dans l’evaluation des competences en cardiologie. Journal de l'information Médicale de Sfax. 2017. Vol. 2017, no. 27, pp.69-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799850
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 77-78
رقم السجل
BIM-799850
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