آراء طلاب مقرر مقدمة في تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية حول التعليم الإلكتروني المدمج
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 2-42، 41ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكندري، خالد أحمد. 2016. آراء طلاب مقرر مقدمة في تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية حول التعليم الإلكتروني المدمج. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 2، ص ص. 2-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800050
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكندري، خالد أحمد. آراء طلاب مقرر مقدمة في تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية حول التعليم الإلكتروني المدمج. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 2 (نيسان 2016)، ص ص. 2-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800050
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكندري، خالد أحمد. آراء طلاب مقرر مقدمة في تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية حول التعليم الإلكتروني المدمج. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 2، ص ص. 2-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800050
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-800050
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
