فاعلية التدريس باستراتيجية (K. W. L) في تصويب أنماط الفهم الخطأ في بعض مفاهيم مقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
المؤلفون المشاركون
السبيعي، جواهر بنت علوش بن ناصر
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 668-717، 50ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السبيعي، جواهر بنت علوش بن ناصر والتركي، خالد بن إبراهيم بن علي. 2016. فاعلية التدريس باستراتيجية (K. W. L) في تصويب أنماط الفهم الخطأ في بعض مفاهيم مقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 2، ص ص. 668-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800102
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السبيعي، جواهر بنت علوش بن ناصر والتركي، خالد بن إبراهيم بن علي. فاعلية التدريس باستراتيجية (K. W. L) في تصويب أنماط الفهم الخطأ في بعض مفاهيم مقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 2 (نيسان 2016)، ص ص. 668-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800102
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السبيعي، جواهر بنت علوش بن ناصر والتركي، خالد بن إبراهيم بن علي. فاعلية التدريس باستراتيجية (K. W. L) في تصويب أنماط الفهم الخطأ في بعض مفاهيم مقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 2، ص ص. 668-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800102
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-800102
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
