استراتيجية مقترحة لمتطلبات الاستقلال الذاتي لمدارس مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء تفعيل المشاركة المجتمعية
المؤلفون المشاركون
عبد النعيم، محمد جاد أحمد
عبد اللاه، محمد منصور أحمد
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 270-341، 72ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد النعيم، محمد جاد أحمد وعبد اللاه، محمد منصور أحمد. 2016. استراتيجية مقترحة لمتطلبات الاستقلال الذاتي لمدارس مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء تفعيل المشاركة المجتمعية. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 2، ص ص. 270-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800125
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد النعيم، محمد جاد أحمد وعبد اللاه، محمد منصور أحمد. استراتيجية مقترحة لمتطلبات الاستقلال الذاتي لمدارس مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء تفعيل المشاركة المجتمعية. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 2 (نيسان 2016)، ص ص. 270-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800125
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد النعيم، محمد جاد أحمد وعبد اللاه، محمد منصور أحمد. استراتيجية مقترحة لمتطلبات الاستقلال الذاتي لمدارس مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء تفعيل المشاركة المجتمعية. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 2، ص ص. 270-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800125
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-800125
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
