التعلم النشط و دوره في تحسين الفهم القرائي
المؤلفون المشاركون
هندي، حنان غضبان
غزال، كاظم حسين
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 94 العلوم الإنسانية (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 641-668، 28ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غزال، كاظم حسين وهندي، حنان غضبان. 2016. التعلم النشط و دوره في تحسين الفهم القرائي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 94 العلوم الإنسانية، ص ص. 641-668.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800292
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غزال، كاظم حسين وهندي، حنان غضبان. التعلم النشط و دوره في تحسين الفهم القرائي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 94 العلوم الإنسانية (2016)، ص ص. 641-668.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800292
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غزال، كاظم حسين وهندي، حنان غضبان. التعلم النشط و دوره في تحسين الفهم القرائي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 94 العلوم الإنسانية، ص ص. 641-668.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800292
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-800292
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
