الرئيسية نتائج البحث

أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الناجح في تنمية القدرات التحليلية و الإبداعية و العملية لدى الطلبة المتفوقين عقليا

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
37

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس

العدد

المجلد 14، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 13-37، 25ص.

الناشر

الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية

تاريخ النشر

2016-01-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو جادو، محمود محمد علي والناطور، ميادة محمد. 2016. أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الناجح في تنمية القدرات التحليلية و الإبداعية و العملية لدى الطلبة المتفوقين عقليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 14، ع. 1، ص ص. 13-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800763

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو جادو، محمود محمد علي والناطور، ميادة محمد. أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الناجح في تنمية القدرات التحليلية و الإبداعية و العملية لدى الطلبة المتفوقين عقليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 14، ع. 1 (2016)، ص ص. 13-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800763

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو جادو، محمود محمد علي والناطور، ميادة محمد. أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الناجح في تنمية القدرات التحليلية و الإبداعية و العملية لدى الطلبة المتفوقين عقليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2016. مج. 14، ع. 1، ص ص. 13-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800763

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-800763

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.