أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا في فلسطين
المؤلفون المشاركون
برغوث، محمود محمد فؤاد
عوض، منير سعيد علي
المصدر
المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 18، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 13-29، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- طرق التدريس
- تكنولوجيا التعليم
- الطلاب
- التعلم الإلكتروني
- مواقع التواصل الاجتماعي
- المناهج
- التحصيل الدراسي
- فلسطين
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عوض، منير سعيد علي وبرغوث، محمود محمد فؤاد. 2016. أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا في فلسطين. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 13-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800766
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عوض، منير سعيد علي وبرغوث، محمود محمد فؤاد. أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا في فلسطين. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 18، ع. 2 (2016)، ص ص. 13-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800766
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عوض، منير سعيد علي وبرغوث، محمود محمد فؤاد. أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا في فلسطين. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية. 2016. مج. 18، ع. 2، ص ص. 13-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800766
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-800766
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
