فاعلية التدخل المبكر لخفض العناد و الاعتمادية لتحسين مساعدة الذات للأطفال المتأخرين عقليا القابلين للتعليم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

الشايب، علياء فتحي

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 24، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 368-406، 39ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2016-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشايب، علياء فتحي. 2016. فاعلية التدخل المبكر لخفض العناد و الاعتمادية لتحسين مساعدة الذات للأطفال المتأخرين عقليا القابلين للتعليم. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 368-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801003

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشايب، علياء فتحي. فاعلية التدخل المبكر لخفض العناد و الاعتمادية لتحسين مساعدة الذات للأطفال المتأخرين عقليا القابلين للتعليم. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 4 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 368-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801003

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشايب، علياء فتحي. فاعلية التدخل المبكر لخفض العناد و الاعتمادية لتحسين مساعدة الذات للأطفال المتأخرين عقليا القابلين للتعليم. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 368-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801003

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-801003