فاعلية التعلم النشط لتنمية الأداء التدريسي لمهارات التعبير الكتابي في المرحلة الإعدادية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

صابر عبد المنعم محمد
خير الله، أسامة عبد النبي عبد اللاه
مدكور، علي أحمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 24، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 344-376، 33ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2016-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مدكور، علي أحمد وخير الله، أسامة عبد النبي عبد اللاه وصابر عبد المنعم محمد. 2016. فاعلية التعلم النشط لتنمية الأداء التدريسي لمهارات التعبير الكتابي في المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 344-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801219

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مدكور، علي أحمد....[و آخرون]. فاعلية التعلم النشط لتنمية الأداء التدريسي لمهارات التعبير الكتابي في المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 4 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 344-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801219

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مدكور، علي أحمد وخير الله، أسامة عبد النبي عبد اللاه وصابر عبد المنعم محمد. فاعلية التعلم النشط لتنمية الأداء التدريسي لمهارات التعبير الكتابي في المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 344-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801219

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-801219