تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية
العناوين الأخرى
Content analysis of books of Arabic language at secondary school in Saudi Arabia in the light of the life skills
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية
العدد
المجلد 2016، العدد 9 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 135-167، 33ص.
الناشر
جامعة المجمعة مركز النشر و الترجمة
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النشوان، أحمد بن محمد. 2016. تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 2016، ع. 9، ص ص. 135-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801424
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النشوان، أحمد بن محمد. تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية ع. 9 (حزيران 2016)، ص ص. 135-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801424
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النشوان، أحمد بن محمد. تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية. 2016. مج. 2016، ع. 9، ص ص. 135-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801424
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-801424
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
