مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الكويت
المؤلفون المشاركون
الديحاني، سلطان غالب
الكندري، هدى أحمد
هدى مساعد عبد الجليل
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 205-234، 30ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2016-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الديحاني، سلطان غالب والكندري، هدى أحمد وهدى مساعد عبد الجليل. 2016. مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 3، ص ص. 205-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801473
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الديحاني، سلطان غالب....[و آخرون]. مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 3 (تموز 2016)، ص ص. 205-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801473
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الديحاني، سلطان غالب والكندري، هدى أحمد وهدى مساعد عبد الجليل. مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 3، ص ص. 205-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801473
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-801473
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
