واقع تعليم اللغة العربية و تعلمها في المستوى التحضيري من خلال دراسة استطلاعية في مؤسسة تربوية خاصة

المؤلف

مكي، صليحة

المصدر

اللسانيات

العدد

المجلد 2016، العدد 22 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 117-149، 33ص.

الناشر

مركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

This study focuses on the reality of teaching / learning Arabic language at the preschool level which represents the first threshold learning to children before joining primary school.

This work was carried out after a field study that was conducted in private school, and in order to see how is taught Arabic to young learners to help them acquire its essential mechanisms.

الملخص FRE

Cette étude porte sur la réalité de l'enseignement / apprentissage de la langue arabe au niveau préscolaire qui représente le premier seuil d'apprentissage aux enfants avant de rejoindre l'école primaire.

Ce travail a été réalisé après une étude sur terrain qui a été effectuée dans un établissement scolaire privé, et ce dans le but de voir comment est enseignée la langue arabe aux petits apprenants afin de leur faire acquérir ses mécanismes essentiels.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مكي، صليحة. 2016. واقع تعليم اللغة العربية و تعلمها في المستوى التحضيري من خلال دراسة استطلاعية في مؤسسة تربوية خاصة. اللسانيات،مج. 2016، ع. 22، ص ص. 117-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801802

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مكي، صليحة. واقع تعليم اللغة العربية و تعلمها في المستوى التحضيري من خلال دراسة استطلاعية في مؤسسة تربوية خاصة. اللسانيات ع. 22 (2016)، ص ص. 117-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801802

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مكي، صليحة. واقع تعليم اللغة العربية و تعلمها في المستوى التحضيري من خلال دراسة استطلاعية في مؤسسة تربوية خاصة. اللسانيات. 2016. مج. 2016، ع. 22، ص ص. 117-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801802

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 145-147

رقم السجل

BIM-801802