اللازم و المتعدي في استعمال متعلمي العربية من الناطقين بغيرها : دراسة في تحليل الأخطاء
العناوين الأخرى
Arabic transitive and intransitive verbs in the use of non-Arab learners : a study of errors analysis
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
العدد
المجلد 14، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 805-834، 30ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية جمعية كليات الآداب
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at analyzing the errors made by learners of Arabic from other languages when it comes to using transitive and intransitive verbs.
The sample of the study consisted of (54) male and female students at the University of Jordan who are learners of Arabic from other languages at the university’s Language Center.
The study required the use of the descriptive statistical approach in counting repetitive errors, and it utilized the error analysis approach in detecting, describing, and explaining errors as well as revealing their sources.
The study has uncovered that mistakes made in the use of transitive and intransitive verbs are at the top of the list of the common grammatical errors (morphological and syntactic) made by learners.
It has also exposed some mistakes made by the learners in forming transitive and intransitive verbs, applying the different transitive/intransitive techniques, and using inappropriate prepositions with transitive verbs that required them.
The study has also unveiled a diversity of the sources of those errors made by learners where it was found that some of these errors relate directly to Linguistic factors represented in the negative transfer from the learner’s native language into the target language, and non-linguistic factors related to Communication Strategies, and educational environment.
The study has concluded that following the functional criterion teaching grammar or syntax minimizes linguistic errors and enables learners to achieve language proficiency
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو مغنم، جميلة عابد. 2017. اللازم و المتعدي في استعمال متعلمي العربية من الناطقين بغيرها : دراسة في تحليل الأخطاء. مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب،مج. 14، ع. 2، ص ص. 805-834.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802114
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو مغنم، جميلة عابد. اللازم و المتعدي في استعمال متعلمي العربية من الناطقين بغيرها : دراسة في تحليل الأخطاء. مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب مج. 14، ع. 2 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 805-834.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802114
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو مغنم، جميلة عابد. اللازم و المتعدي في استعمال متعلمي العربية من الناطقين بغيرها : دراسة في تحليل الأخطاء. مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب. 2017. مج. 14، ع. 2، ص ص. 805-834.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802114
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 828-831
رقم السجل
BIM-802114
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر