الرئيسية نتائج البحث

أثر استخدام التكنولوجيا على مفهوم الذات عند الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة تجريبية على ضعاف السمع و العاديين

العناوين الأخرى

The iimpact of the use of technology on the self-concept in children of pre-school : an experimental study on the hearing impaired and ordinary children

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

تركستاني، مريم بنت حافظ عمر
باحاذق، رجاء عمر سعيد

المصدر

رسالة التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2015، العدد 49 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 155-179، 25ص.

الناشر

الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

باحاذق، رجاء عمر سعيد وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. 2015. أثر استخدام التكنولوجيا على مفهوم الذات عند الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة تجريبية على ضعاف السمع و العاديين. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2015، ع. 49، ص ص. 155-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803484

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

باحاذق، رجاء عمر سعيد وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. أثر استخدام التكنولوجيا على مفهوم الذات عند الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة تجريبية على ضعاف السمع و العاديين. رسالة التربية و علم النفس ع. 49 (حزيران 2015)، ص ص. 155-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803484

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

باحاذق، رجاء عمر سعيد وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. أثر استخدام التكنولوجيا على مفهوم الذات عند الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة تجريبية على ضعاف السمع و العاديين. رسالة التربية و علم النفس. 2015. مج. 2015، ع. 49، ص ص. 155-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803484

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-803484

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.