أثر استراتيجية تدريسية لمادة الجغرافية قائمة على العمليات العقلية في تنمية الآداء المعرفي لمفاهيم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 87 العلوم الإنسانية (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 465-504، 40ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غولي، علي موحان القرة. 2015. أثر استراتيجية تدريسية لمادة الجغرافية قائمة على العمليات العقلية في تنمية الآداء المعرفي لمفاهيم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 87 العلوم الإنسانية، ص ص. 465-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804254
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غولي، علي موحان القرة. أثر استراتيجية تدريسية لمادة الجغرافية قائمة على العمليات العقلية في تنمية الآداء المعرفي لمفاهيم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 87 العلوم الإنسانية (2015)، ص ص. 465-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804254
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غولي، علي موحان القرة. أثر استراتيجية تدريسية لمادة الجغرافية قائمة على العمليات العقلية في تنمية الآداء المعرفي لمفاهيم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 87 العلوم الإنسانية، ص ص. 465-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804254
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-804254
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
