أثر استخدام ثلاث استراتيجيات تدريسية للتغيير المفاهيمي لمعالجة الفهم الخاطئ للمفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
المؤلفون المشاركون
ناصر، أحلام عبد علي
الجميلي، هاشم محمد حمزة
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 90 العلوم الصرف (31 أغسطس/آب 2015)، ص ص. 417-441، 25ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ناصر، أحلام عبد علي والجميلي، هاشم محمد حمزة. 2015. أثر استخدام ثلاث استراتيجيات تدريسية للتغيير المفاهيمي لمعالجة الفهم الخاطئ للمفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 90 العلوم الصرف، ص ص. 417-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805256
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ناصر، أحلام عبد علي والجميلي، هاشم محمد حمزة. أثر استخدام ثلاث استراتيجيات تدريسية للتغيير المفاهيمي لمعالجة الفهم الخاطئ للمفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 90 العلوم الصرف (2015)، ص ص. 417-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805256
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ناصر، أحلام عبد علي والجميلي، هاشم محمد حمزة. أثر استخدام ثلاث استراتيجيات تدريسية للتغيير المفاهيمي لمعالجة الفهم الخاطئ للمفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 90 العلوم الصرف، ص ص. 417-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805256
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-805256
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
