دور استراتيجيات التعامل أمام الضغط المدرسي في التحصيل الدراسي للتلاميذ
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 13 (31 أغسطس/آب 2015)36ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ النشر
2015-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Cette étude tente de déceler le rôle du coping ou les stratégies de confrontation, comme certains l’appellent, face au stress en milieu scolaire dans l’acquisition des élèves à travers la compréhension des différences qui existent entre les élèves.
Et ce, en fonction de leur utilisation du coping centré sur le problème et du coping centré sur l'émotion en termes de réussite scolaire (bon, moyen, mauvais) et de leur sexe.
Elle vise également à identifier la qualité des difficultés scolaires rencontrées par les élèves et qui constituent un stress pour eux.
Il a été appliqué, à cet effet, le questionnaire du coping de "Lazarus" et "Folkman" (1984) sur un échantillon de 400 élèves de l'enseignement secondaire.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوشدوب، شهرزاد. 2015. دور استراتيجيات التعامل أمام الضغط المدرسي في التحصيل الدراسي للتلاميذ. الباحث،مج. 2015، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805551
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوشدوب، شهرزاد. دور استراتيجيات التعامل أمام الضغط المدرسي في التحصيل الدراسي للتلاميذ. الباحث ع. 13 (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805551
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوشدوب، شهرزاد. دور استراتيجيات التعامل أمام الضغط المدرسي في التحصيل الدراسي للتلاميذ. الباحث. 2015. مج. 2015، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805551
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-805551
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر