الأداء التنظيمي كمدخل لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي

المؤلف

فرحي، محمد

المصدر

دراسات اقتصادية

العدد

المجلد 1، العدد 26 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 205-219، 15ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2016-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

In light of the enormous changes that occur today, business organizations facing difficult choices in order to maintain its survival, and in front of this new situation, organizations become obliged to change the traditional methods of management strategic thinking and the adoption of modern management concepts, including based on organizational performance, among these approaches, we find total quality management.

This paper is based on to axes is the first organizational performance and the second axis of total quality management, to get in the end to the role of organizational performance to the success of the overall quality of higher education institutions in management style.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فرحي، محمد. 2016. الأداء التنظيمي كمدخل لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي. دراسات اقتصادية،مج. 1، ع. 26، ص ص. 205-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805613

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فرحي، محمد. الأداء التنظيمي كمدخل لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي. دراسات اقتصادية مج. 1، ع. 26 (آذار 2016)، ص ص. 205-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805613

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فرحي، محمد. الأداء التنظيمي كمدخل لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي. دراسات اقتصادية. 2016. مج. 1، ع. 26، ص ص. 205-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805613

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 218-219

رقم السجل

BIM-805613