أثر استراتيجية التخيّل التعليمي الموجه في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس العلمي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 91 العلوم الإنسانية (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 737-760، 24ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التميمي، أيمن عبد العزيز كاظم. 2015. أثر استراتيجية التخيّل التعليمي الموجه في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 737-760.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805728
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التميمي، أيمن عبد العزيز كاظم. أثر استراتيجية التخيّل التعليمي الموجه في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية (2015)، ص ص. 737-760.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805728
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التميمي، أيمن عبد العزيز كاظم. أثر استراتيجية التخيّل التعليمي الموجه في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 737-760.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805728
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-805728
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
