الذكاء الانفعالي و علاقته بفاعلية الذات لدى معلمي التعليم الابتدائي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 7-18، 12ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The subject of emotional intelligence occupies a prominent position in the field of positive psychology newly.
Accordingly the present study has attempted to detect the relationship between emotional intelligence and self-efficacy among primary education teachers.
Through theirs results it has shown that there is a positive correlation between each of these two variables.
And it is also no statistically significant differences between the sexes in both variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لونيس، سعيدة. 2016. الذكاء الانفعالي و علاقته بفاعلية الذات لدى معلمي التعليم الابتدائي. الباحث،مج. 2016، ع. 16، ص ص. 7-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805751
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لونيس، سعيدة. الذكاء الانفعالي و علاقته بفاعلية الذات لدى معلمي التعليم الابتدائي. الباحث ع. 16 (2016)، ص ص. 7-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805751
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لونيس، سعيدة. الذكاء الانفعالي و علاقته بفاعلية الذات لدى معلمي التعليم الابتدائي. الباحث. 2016. مج. 2016، ع. 16، ص ص. 7-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805751
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16-18
رقم السجل
BIM-805751
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر