مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 91 العلوم الإنسانية (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 1025-1052، 28ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إنتصار كاظم جواد. 2015. مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 1025-1052.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805787
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إنتصار كاظم جواد. مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية (2015)، ص ص. 1025-1052.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805787
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إنتصار كاظم جواد. مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 1025-1052.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805787
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-805787
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
