أثر استراتيجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة و مدى الاحتفاظ بها

العناوين الأخرى

The effect of a teaching strategy based on the theory of multiple intelligence on the achievement of fifth stage primary pupils in general sciences and the extent of retaining it

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أزهار برهان إسماعيل وسماء إبراهيم عبد الله. 2015. أثر استراتيجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة و مدى الاحتفاظ بها. مجلة الفتح،مج. 11، ع. 62، ص ص. 283-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806455

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أزهار برهان إسماعيل وسماء إبراهيم عبد الله. أثر استراتيجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة و مدى الاحتفاظ بها. مجلة الفتح مج. 11، ع. 62 (حزيران 2015)، ص ص. 283-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806455

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أزهار برهان إسماعيل وسماء إبراهيم عبد الله. أثر استراتيجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة و مدى الاحتفاظ بها. مجلة الفتح. 2015. مج. 11، ع. 62، ص ص. 283-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806455

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-806455

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر