فاعلية طريقة الأحداث المتناقضة بين طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي
العناوين الأخرى
Effective way of method of contrasting events between second grade students in the average material Arab and Islamic history
المؤلفون المشاركون
هناء إبراهيم محمد
منى زهير حسين
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 62 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 421-436، 16ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هناء إبراهيم محمد ومنى زهير حسين. 2015. فاعلية طريقة الأحداث المتناقضة بين طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة الفتح،مج. 11، ع. 62، ص ص. 421-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806478
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هناء إبراهيم محمد ومنى زهير حسين. فاعلية طريقة الأحداث المتناقضة بين طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة الفتح مج. 11، ع. 62 (حزيران 2015)، ص ص. 421-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806478
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هناء إبراهيم محمد ومنى زهير حسين. فاعلية طريقة الأحداث المتناقضة بين طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة الفتح. 2015. مج. 11، ع. 62، ص ص. 421-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806478
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-806478
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
