التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة
العناوين الأخرى
Administrative empowerment of educational leaders and its relationship to the practice of knowledge management in kindergartens
المؤلف
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 14، العدد 3 (31 مايو/أيار 2016)، ص ص. 42-101، 60ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2016-05-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- أطفال ما قبل المدرسة
- إدارة المعرفة
- القيادات التعليمية
- رياض الأطفال
- المنوفية
- التمكين الإداري
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد. 2016. التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 14، ع. 3، ص ص. 42-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806495
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد. التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 14، ع. 3 (أيار 2016)، ص ص. 42-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806495
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد. التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2016. مج. 14، ع. 3، ص ص. 42-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806495
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-806495
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
