أثر استخدام اللعب الجماعي المصحوب بالموسيقى في تنمية المهارات التواصلية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين

المؤلفون المشاركون

خلدومي، آسيا
حدار، عبد العزيز

المصدر

دراسات في الطفولة

العدد

المجلد 2014، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 105-132، 28ص.

الناشر

مركز البصيرة للبحوث و الاستشارات و الخدمات التعلمية

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الملخص EN

The purpose of this current study is to identify the effect of using collective play with music to improve communicative skills of a group of autistic child in medical center of bouinan -blida-.To release this study we used a program which contain a group of social play, musical activities, and other activities which increase the concentration.

many instrument have been used: Adel Abdullah observation grid of communicative skills, autistic scale of Khalil Bioumi -egypt- social, economic and cultural level scale of the family, Michael past learning difficulties scale, and therapeutic program, after statistical analysis of the results we found that the program was reliable in improving the communicative skills.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حدار، عبد العزيز وخلدومي، آسيا. 2014. أثر استخدام اللعب الجماعي المصحوب بالموسيقى في تنمية المهارات التواصلية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين. دراسات في الطفولة،مج. 2014، ع. 6، ص ص. 105-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806556

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حدار، عبد العزيز وخلدومي، آسيا. أثر استخدام اللعب الجماعي المصحوب بالموسيقى في تنمية المهارات التواصلية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين. دراسات في الطفولة ع. 6 (حزيران 2014)، ص ص. 105-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806556

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حدار، عبد العزيز وخلدومي، آسيا. أثر استخدام اللعب الجماعي المصحوب بالموسيقى في تنمية المهارات التواصلية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين. دراسات في الطفولة. 2014. مج. 2014، ع. 6، ص ص. 105-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806556

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 129-132

رقم السجل

BIM-806556