استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي

العناوين الأخرى

Strategy of met knowledge recognition in reading perception for Arabic Department students and its nexus with criticism

المؤلفون المشاركون

محمد عبد الحسن حسين
الأسدي، بسام عبد الخالق عباس

المصدر

العميد

العدد

المجلد 4، العدد 1 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 191-236، 46ص.

الناشر

ديوان الوقف الشيعي العتبة العباسية المقدسة مركز العميد الدولي للبحوث و الدراسات

تاريخ النشر

2015-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

الآداب
الدراسات الإسلامية
اللغة العربية وآدابها

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الأسدي، بسام عبد الخالق عباس ومحمد عبد الحسن حسين. 2015. استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي. العميد،مج. 4، ع. 1، ص ص. 191-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806614

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الأسدي، بسام عبد الخالق عباس ومحمد عبد الحسن حسين. استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي. العميد مج. 4، ع. 1 (آذار 2015)، ص ص. 191-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806614

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الأسدي، بسام عبد الخالق عباس ومحمد عبد الحسن حسين. استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي. العميد. 2015. مج. 4، ع. 1، ص ص. 191-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806614

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-806614