التسرب المدرسي : أهمية المساعدة النفسية من خلال العلاقة (معلم-تلميذ)‎

العناوين الأخرى

Le décrochage scolaire : l’importance de l’aide psychologique à travers la relation (enseignant-enseigné)‎
School dropout : the importance of psychological intervention through the relationship (teacher-learner)‎

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

زيتوني، خديجة

المصدر

التواصل

العدد

المجلد 2017، العدد 50 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 241-250، 10ص.

الناشر

جامعة باجي مختار-عنابة

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الملخص EN

School dropout is a complex phenomenon facing all societies and education systems all over the world.

Through our practice in school health, we became aware of the difficulties that specialists daily face in the school environment.

The relationship with the teacher means a lot especially to pupils with study difficulties.

Therefore, it is necessary to motivate and activate this relation, and it is very important for psychologists to invest this relation to a better presence in the school

الملخص FRE

Le décrochage scolaire est un long processus qui commence souvent avant l’école secondaire.

Ces facteurs peuvent être liés à l’école: Climat de classe et relations maître-élève problématiques.Cet article affirme que le psychologue scolaire en collaboration avec les enseignants et leurs actions positives peuvent Travailler avec l’élève pour favoriser sa réussite

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زيتوني، خديجة. 2017. التسرب المدرسي : أهمية المساعدة النفسية من خلال العلاقة (معلم-تلميذ). التواصل،مج. 2017، ع. 50 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية، ص ص. 241-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807038

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زيتوني، خديجة. التسرب المدرسي : أهمية المساعدة النفسية من خلال العلاقة (معلم-تلميذ). التواصل ع. 50 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية (حزيران 2017)، ص ص. 241-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807038

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زيتوني، خديجة. التسرب المدرسي : أهمية المساعدة النفسية من خلال العلاقة (معلم-تلميذ). التواصل. 2017. مج. 2017، ع. 50 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية، ص ص. 241-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807038

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 249-250

رقم السجل

BIM-807038