مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

غنيمي، محمد أنيس
حسن، منى خليفة علي
محمد، عادل عبد الله محمد

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 2016، العدد 14 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 351-389، 39ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2016-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

غنيمي، محمد أنيس ومحمد، عادل عبد الله محمد وحسن، منى خليفة علي. 2016. مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة،مج. 2016، ع. 14، ص ص. 351-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809141

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

غنيمي، محمد أنيس....[و آخرون]. مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة ع. 14 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 351-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809141

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

غنيمي، محمد أنيس ومحمد، عادل عبد الله محمد وحسن، منى خليفة علي. مستوى الوعي الفونيمي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة. 2016. مج. 2016، ع. 14، ص ص. 351-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809141

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-809141