المشاركة الصفية و علاقتها بالاتجاه نحوها لدى الطلاب ذوي المشكلات السلوكية الصفية بالمرحلة الإعدادية : دراسة وصفية كلينيكية
العناوين الأخرى
Classroom participation and pupil's perception of classroom participation for peep schools pupils with problems classroom behavior : clinical and descriptive study
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 13 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 242-308، 67ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
67
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد عبد الغني إبراهيم. 2015. المشاركة الصفية و علاقتها بالاتجاه نحوها لدى الطلاب ذوي المشكلات السلوكية الصفية بالمرحلة الإعدادية : دراسة وصفية كلينيكية. مجلة التربية الخاصة،مج. 2015، ع. 13، ص ص. 242-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809169
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد عبد الغني إبراهيم. المشاركة الصفية و علاقتها بالاتجاه نحوها لدى الطلاب ذوي المشكلات السلوكية الصفية بالمرحلة الإعدادية : دراسة وصفية كلينيكية. مجلة التربية الخاصة ع. 13 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 242-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809169
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد عبد الغني إبراهيم. المشاركة الصفية و علاقتها بالاتجاه نحوها لدى الطلاب ذوي المشكلات السلوكية الصفية بالمرحلة الإعدادية : دراسة وصفية كلينيكية. مجلة التربية الخاصة. 2015. مج. 2015، ع. 13، ص ص. 242-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809169
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-809169
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
