السلوك الفوضوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين

العناوين الأخرى

The disruptive behavior in integrated and non integrated intellectually disabled pupils

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

ابن ضويحي، ضويحي بن محمد بن عبد الله

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 2016، العدد 15 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 77-137، 61ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2016-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

61

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن ضويحي، ضويحي بن محمد بن عبد الله. 2016. السلوك الفوضوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين. مجلة التربية الخاصة،مج. 2016، ع. 15، ص ص. 77-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809250

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن ضويحي، ضويحي بن محمد بن عبد الله. السلوك الفوضوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين. مجلة التربية الخاصة ع. 15 (نيسان 2016)، ص ص. 77-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809250

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن ضويحي، ضويحي بن محمد بن عبد الله. السلوك الفوضوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين. مجلة التربية الخاصة. 2016. مج. 2016، ع. 15، ص ص. 77-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809250

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-809250