الفروق في المهارات الاجتماعية بين التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين بمدينة الرياض

العناوين الأخرى

The differences in social skills between integrated and non-integrated intellectually disabled pupils

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب
الجبرين، عادل

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 2016، العدد 15 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 139-186، 48ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2016-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

48

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجبرين، عادل وأبو زيد، أحمد محمد جاد الرب. 2016. الفروق في المهارات الاجتماعية بين التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة،مج. 2016، ع. 15، ص ص. 139-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809252

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجبرين، عادل وأبو زيد، أحمد محمد جاد الرب. الفروق في المهارات الاجتماعية بين التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة ع. 15 (نيسان 2016)، ص ص. 139-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809252

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجبرين، عادل وأبو زيد، أحمد محمد جاد الرب. الفروق في المهارات الاجتماعية بين التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين و غير المدمجين بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة. 2016. مج. 2016، ع. 15، ص ص. 139-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809252

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-809252