Interdisciplinarité et contenu des programmes d’enseignement du FLE à l’université
المؤلفون المشاركون
Duraydi, Muhammad
Burhani, Majidah
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 30 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 15-20، 6ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Currently, the interdisciplinary is a very used concept in the academic and professional spheres.
It appears among the recent concepts that are largely widespread.
The interdisciplinarity recovers a polysemic meaning because of the diversity of the fields where it is used: research, teaching, health, and others.
From this point of view, several others practical interdisciplinary are possible: multidisciplinary, transdisciplinarity and multidisciplinary that are distinguished from the interdisciplinarity.
This article gives highlights on the interdisciplinary, and how this magic collaboration between the disciplines is carried out.
الملخص FRE
Actuellement, l’interdisciplinarité est un concept très usité dans les sphères académiques et professionnelles.
Elle figure parmi les notions d’actualité qui sont largement répandues.
L’interdisciplinarité recouvre un sens polysémique à cause de la diversité des champs où elle est utilisé: la recherche, l’enseignement, la santé, et d’autres.
Dans cette perspective, plusieurs autres pratiques interdisciplinaires sont envisageables : multidisciplinaire, transdisciplinarité et pluridisciplinarité qui se distinguent de l’interdisciplinarité.
Le présent article donne un aperçu général sur l’interdisciplinarité, et comment s’effectue cette collaboration magique entre les disciplines
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Burhani, Majidah& Duraydi, Muhammad. 2018. Interdisciplinarité et contenu des programmes d’enseignement du FLE à l’université. al-Athar،Vol. 2018, no. 30, pp.15-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809364
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Burhani, Majidah& Duraydi, Muhammad. Interdisciplinarité et contenu des programmes d’enseignement du FLE à l’université. al-Athar No. 30 (Jun. 2018), pp.15-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809364
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Burhani, Majidah& Duraydi, Muhammad. Interdisciplinarité et contenu des programmes d’enseignement du FLE à l’université. al-Athar. 2018. Vol. 2018, no. 30, pp.15-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809364
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 20
رقم السجل
BIM-809364
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
