La réhabilitation de l’oral dans les manuels scolaires du français du cycle moyen en Algérie
المؤلفون المشاركون
Duraydi, Muhammad
Henka, Nadjah
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 30 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 139-142، 4ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
4
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Du point de vue théorique, l’objectif de l’enseignement/apprentissage de l’oral en langue étrangère à l’Ecole est avant tout communicationnel (échanges oraux).
Avec l’avènement de la linguistique textuelle et l’analyse du discours, l’Ecole s’assigne un autre objectif portant sur la maitrise du langage selon la typologie de genres discursifs : raconter, décrire, informer, argumenter.
Dans cet article, il est question de savoir quels sont les objectifs assignés à l’expression orale dans les manuels scolaires du français du cycle moyen en Algérie
الملخص FRE
Du point de vue théorique, l’objectif de l’enseignement/apprentissage de l’oral en langue étrangère à l’Ecole est avant tout communicationnel (échanges oraux).
Avec l’avènement de la linguistique textuelle et l’analyse du discours, l’Ecole s’assigne un autre objectif portant sur la maitrise du langage selon la typologie de genres discursifs : raconter, décrire, informer, argumenter.
Dans cet article, il est question de savoir quels sont les objectifs assignés à l’expression orale dans les manuels scolaires du français du cycle moyen en Algérie
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Henka, Nadjah& Duraydi, Muhammad. 2018. La réhabilitation de l’oral dans les manuels scolaires du français du cycle moyen en Algérie. al-Athar،Vol. 2018, no. 30, pp.139-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809386
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Henka, Nadjah& Duraydi, Muhammad. La réhabilitation de l’oral dans les manuels scolaires du français du cycle moyen en Algérie. al-Athar No. 30 (Jun. 2018), pp.139-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809386
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Henka, Nadjah& Duraydi, Muhammad. La réhabilitation de l’oral dans les manuels scolaires du français du cycle moyen en Algérie. al-Athar. 2018. Vol. 2018, no. 30, pp.139-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809386
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 142
رقم السجل
BIM-809386
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