التفكير التأملي و السلوك القيادي في ضوء متغيري النوع و المنطقة التعليمية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله للتميز في الأردن

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

الخطيب، مها أحمد حسين
البوريني، إيمان سعيد
الرقاد، مي محمد خلف
السعايدة، ناجي منور عبد الرحمن

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 23، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2015)41ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2015-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البوريني، إيمان سعيد والخطيب، مها أحمد حسين والسعايدة، ناجي منور عبد الرحمن والرقاد، مي محمد خلف. 2015. التفكير التأملي و السلوك القيادي في ضوء متغيري النوع و المنطقة التعليمية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله للتميز في الأردن. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809588

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البوريني، إيمان سعيد....[و آخرون]. التفكير التأملي و السلوك القيادي في ضوء متغيري النوع و المنطقة التعليمية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله للتميز في الأردن. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 1 (كانون الثاني 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809588

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البوريني، إيمان سعيد والخطيب، مها أحمد حسين والسعايدة، ناجي منور عبد الرحمن والرقاد، مي محمد خلف. التفكير التأملي و السلوك القيادي في ضوء متغيري النوع و المنطقة التعليمية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله للتميز في الأردن. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809588

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-809588