اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

Attitudes of the teachers toward using the similarities method : a field study amongst a sample of teachers from the first episode of the phase of basic education in Lattakia City’ schools

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

رهام علي قاسم
سلوم، طاهر عبد الكريم

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 36، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2014)، ص ص. 279-301، 23ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2014-08-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سلوم، طاهر عبد الكريم ورهام علي قاسم. 2014. اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 36، ع. 4، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809614

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سلوم، طاهر عبد الكريم ورهام علي قاسم. اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 36، ع. 4 (2014)، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809614

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سلوم، طاهر عبد الكريم ورهام علي قاسم. اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2014. مج. 36، ع. 4، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809614

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-809614