صعوبات استخدام التقنيات التعلمية في تدريس العلوم لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي المنطقة الشمالية و الساحلية في سوريا و معلماته
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 111-135، 25ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمون، ديمة. 2015. صعوبات استخدام التقنيات التعلمية في تدريس العلوم لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي المنطقة الشمالية و الساحلية في سوريا و معلماته. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 13، ع. 1، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809982
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمون، ديمة. صعوبات استخدام التقنيات التعلمية في تدريس العلوم لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي المنطقة الشمالية و الساحلية في سوريا و معلماته. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 13، ع. 1 (2015)، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809982
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمون، ديمة. صعوبات استخدام التقنيات التعلمية في تدريس العلوم لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي المنطقة الشمالية و الساحلية في سوريا و معلماته. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2015. مج. 13، ع. 1، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809982
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-809982
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
