فاعلية برنامج أنشطة قائم على الصور الذهنية في تنمية الإنتماء لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ضوء نظامي الدمج و العزل

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

سميرة السيد عبد العال
الشريف، نادية محمود
عبد الحليم، نجلاء فتحي أحمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 23، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2015)21ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2015-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشريف، نادية محمود وعبد الحليم، نجلاء فتحي أحمد وسميرة السيد عبد العال. 2015. فاعلية برنامج أنشطة قائم على الصور الذهنية في تنمية الإنتماء لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ضوء نظامي الدمج و العزل. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810144

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشريف، نادية محمود....[و آخرون]. فاعلية برنامج أنشطة قائم على الصور الذهنية في تنمية الإنتماء لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ضوء نظامي الدمج و العزل. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 2 (نيسان 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810144

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشريف، نادية محمود وعبد الحليم، نجلاء فتحي أحمد وسميرة السيد عبد العال. فاعلية برنامج أنشطة قائم على الصور الذهنية في تنمية الإنتماء لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم في ضوء نظامي الدمج و العزل. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810144

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-810144