مدى ممارسة معلمي العلوم لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته ببعض المتغيرات
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 13، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 88-116، 29ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، وصال هاني سالم. 2015. مدى ممارسة معلمي العلوم لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 13، ع. 4، ص ص. 88-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810181
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، وصال هاني سالم. مدى ممارسة معلمي العلوم لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 13، ع. 4 (كانون الأول 2015)، ص ص. 88-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810181
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، وصال هاني سالم. مدى ممارسة معلمي العلوم لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2015. مج. 13، ع. 4، ص ص. 88-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810181
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-810181
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
