توظيف الخرائط في تعليم الجغرافيا بالمرحلة الثانوية : إبراز القيم التربوية و التأصيل المنهجي لفعل القراءة
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 4، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 167-182، 16ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جبوري، محمد. 2015. توظيف الخرائط في تعليم الجغرافيا بالمرحلة الثانوية : إبراز القيم التربوية و التأصيل المنهجي لفعل القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 6، ص ص. 167-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811418
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جبوري، محمد. توظيف الخرائط في تعليم الجغرافيا بالمرحلة الثانوية : إبراز القيم التربوية و التأصيل المنهجي لفعل القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 6 (حزيران 2015)، ص ص. 167-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811418
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جبوري، محمد. توظيف الخرائط في تعليم الجغرافيا بالمرحلة الثانوية : إبراز القيم التربوية و التأصيل المنهجي لفعل القراءة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 6، ص ص. 167-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811418
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811418
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
