تقويم نظام إدارة التعلم جسور من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس و الطّالبات في ضوء الإمكانات التقنية المتاحة
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 4، العدد 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2015)، ص ص. 90-116، 27ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2015-11-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، حياة بنت رشيد حمزة. 2015. تقويم نظام إدارة التعلم جسور من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس و الطّالبات في ضوء الإمكانات التقنية المتاحة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 11، ص ص. 90-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811541
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، حياة بنت رشيد حمزة. تقويم نظام إدارة التعلم جسور من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس و الطّالبات في ضوء الإمكانات التقنية المتاحة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 11 (تشرين الثاني 2015)، ص ص. 90-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811541
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، حياة بنت رشيد حمزة. تقويم نظام إدارة التعلم جسور من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس و الطّالبات في ضوء الإمكانات التقنية المتاحة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 11، ص ص. 90-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811541
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811541
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
