درجة تحقق و أهمية أدوار الأطراف المشتركة في التدريب الميداني بمسار صعوبات التعلم من وجهة نظر المتدربين

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

أبو نيان، إبراهيم بن سعد

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 5، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2016)، ص ص. 50-73، 24ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2016-02-28

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو نيان، إبراهيم بن سعد. 2016. درجة تحقق و أهمية أدوار الأطراف المشتركة في التدريب الميداني بمسار صعوبات التعلم من وجهة نظر المتدربين. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 50-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811610

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو نيان، إبراهيم بن سعد. درجة تحقق و أهمية أدوار الأطراف المشتركة في التدريب الميداني بمسار صعوبات التعلم من وجهة نظر المتدربين. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 2 (شباط 2016)، ص ص. 50-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811610

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو نيان، إبراهيم بن سعد. درجة تحقق و أهمية أدوار الأطراف المشتركة في التدريب الميداني بمسار صعوبات التعلم من وجهة نظر المتدربين. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 2، ص ص. 50-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811610

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-811610