زيادة الكفاية التدريسية لدى معلمي الصم و ضعاف السمع من خلال مبادئ التصميم الشامل للتعلم
المؤلف
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 5، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 114-134، 21ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز. 2016. زيادة الكفاية التدريسية لدى معلمي الصم و ضعاف السمع من خلال مبادئ التصميم الشامل للتعلم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 4، ص ص. 114-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811736
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز. زيادة الكفاية التدريسية لدى معلمي الصم و ضعاف السمع من خلال مبادئ التصميم الشامل للتعلم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 4 (نيسان 2016)، ص ص. 114-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811736
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز. زيادة الكفاية التدريسية لدى معلمي الصم و ضعاف السمع من خلال مبادئ التصميم الشامل للتعلم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 4، ص ص. 114-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811736
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811736
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
