المعيقات التي تواجه معلمي و معلمات الرياضيات عند استخدام برمجية Sketchpad التفاعلية عند تدريس مواضيع الهندسة المضمنة في مقررات المرحلة المتوسطة

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

خليل، إبراهيم بن الحسين إبراهيم

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 5، العدد 5 (31 مايو/أيار 2016)، ص ص. 83-97، 15ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2016-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، إبراهيم بن الحسين إبراهيم. 2016. المعيقات التي تواجه معلمي و معلمات الرياضيات عند استخدام برمجية Sketchpad التفاعلية عند تدريس مواضيع الهندسة المضمنة في مقررات المرحلة المتوسطة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 5، ص ص. 83-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811764

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، إبراهيم بن الحسين إبراهيم. المعيقات التي تواجه معلمي و معلمات الرياضيات عند استخدام برمجية Sketchpad التفاعلية عند تدريس مواضيع الهندسة المضمنة في مقررات المرحلة المتوسطة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 5 (أيار 2016)، ص ص. 83-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811764

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، إبراهيم بن الحسين إبراهيم. المعيقات التي تواجه معلمي و معلمات الرياضيات عند استخدام برمجية Sketchpad التفاعلية عند تدريس مواضيع الهندسة المضمنة في مقررات المرحلة المتوسطة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 5، ص ص. 83-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811764

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-811764