الذاكرة العاملة كمؤشر لكفاءة التفكير التجريدي لدى طالبات الكليات النظرية في مقابل العملية التطبيقية بجامعة الجوف

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

البجيدي، حصة بنت غازي برغش

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 5، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 69-90، 22ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2016-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البجيدي، حصة بنت غازي برغش. 2016. الذاكرة العاملة كمؤشر لكفاءة التفكير التجريدي لدى طالبات الكليات النظرية في مقابل العملية التطبيقية بجامعة الجوف. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 9، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811898

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البجيدي، حصة بنت غازي برغش. الذاكرة العاملة كمؤشر لكفاءة التفكير التجريدي لدى طالبات الكليات النظرية في مقابل العملية التطبيقية بجامعة الجوف. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 9 (أيلول 2016)، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811898

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البجيدي، حصة بنت غازي برغش. الذاكرة العاملة كمؤشر لكفاءة التفكير التجريدي لدى طالبات الكليات النظرية في مقابل العملية التطبيقية بجامعة الجوف. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 9، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811898

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-811898