أثر استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية (I Clickers) على بيئة تعلم مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 5، العدد 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2016)، ص ص. 123-134، 12ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2016-11-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطيري، شيخة عوض حميدان. 2016. أثر استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية (I Clickers) على بيئة تعلم مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 11، ص ص. 123-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811962
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطيري، شيخة عوض حميدان. أثر استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية (I Clickers) على بيئة تعلم مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 11 (تشرين الثاني 2016)، ص ص. 123-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811962
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطيري، شيخة عوض حميدان. أثر استخدام أنظمة الاستجابة الشخصية (I Clickers) على بيئة تعلم مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 11، ص ص. 123-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811962
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811962
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
