فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط
المؤلف
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 8، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2015)، ص ص. 1103-1145، 43ص.
الناشر
جامعة القصيم مركز النشر العلمي و الترجمة
تاريخ النشر
2015-07-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم. 2015. فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 1103-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812237
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم. فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 8، ع. 4 (2015)، ص ص. 1103-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812237
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم. فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 8، ع. 4، ص ص. 1103-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812237
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-812237
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
