تصور مقترح لتضمين الأمن الفكري بمقرارات التربية الإسلامية و بيان أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
Suggested proposal in the light of Including components of Intellectual safety in Islamic education and its effects on developing citizenship values among high school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 115 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 313-357، 45ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
الدراسات الإسلامية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث بناء تصور مقترح لتضمين الأمن الفكري بمقررات التربية الإسلامية و بيان أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية و لتحقيق الهدف السابق تم بناء الإطار النظري حول متغيرات البحث و استقراء الدراسات السابقة، لبناء التصور المقترح.
و تصميم مقياس المواطنة و تحكيمه من المتخصصين و وضعه في صورة قابلة للتطبيق الميداني.
و اعتمد البحث على عينة عشوائية من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرستين بمدينة تبوك، الأولى تمثل المجموعة التجريبية و عدد طلابها (67)، و الثانية تمثل المجموعة الضابطة (71).
و تم اعتماد التصميم التجريبي الثنائي (قبلي- بعدي)، و تعريض المجموعة التجريبية للتصور المقترح بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي للعام 2012 / 2013، و المجموعة الضابطة للتدريس وفق البرنامج المعتاد.
و توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.001) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس المواطنة بصفة عامة و قيمها كل على حدة لصالح المجموعة التجريبية.
و في ضوء نتائج البحث تم التوصية بضرورة مراجعة مقررات التربية الإسلامية في ضوء مكونات الأمن الفكري و مراعاة قيم المواطنة و ممارستها داخل المدرسة الثانوية و في المجتمع المحلي، مع توكيد التحصين الفكري للطلاب، و ضرورة تدريب المعلمين على كيفية معالجتها داخل الصف.
الملخص EN
The study aims at exploring the effectiveness of the suggested proposal in the light of including components of intellectual safety in Islamic education and its effect on developing of the values citizenship among high school students.
A randomly chosen sample of two groups of first year secondary students of Tabuk city participated, the first representing the experimental group (= 67), and the second represents the control group (71).
The main findings revealed statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in favor of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اليوسف، يحيى بن عبد الخالق. 2015. تصور مقترح لتضمين الأمن الفكري بمقرارات التربية الإسلامية و بيان أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية،مج. 29، ع. 115، ص ص. 313-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813612
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اليوسف، يحيى بن عبد الخالق. تصور مقترح لتضمين الأمن الفكري بمقرارات التربية الإسلامية و بيان أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية مج. 29، ع. 115 (حزيران 2015)، ص ص. 313-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813612
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اليوسف، يحيى بن عبد الخالق. تصور مقترح لتضمين الأمن الفكري بمقرارات التربية الإسلامية و بيان أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية. 2015. مج. 29، ع. 115، ص ص. 313-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813612
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 352-357s
رقم السجل
BIM-813612
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
